Een cursus opzetten
Het opzetten van een cursus is vooral een indelingsvraag. De software is in tien minuten klaar; de indeling is waar je over nadenkt.
Bijgewerkt 29 juli 2026
Op deze pagina
De stappen
Maak de cursus aan
2 minTitel, korte samenvatting en een accentkleur. De samenvatting is wat een cursist ziet vóór het begin, dus schrijf wat iemand aan het eind kan en niet wat de cursus behandelt.
Bepaal je modules
10 minVerdeel de stof in drie tot zes brokken. Eén module per lesavond werkt goed, één module per thema ook. Meer dan zes modules is meestal een teken dat de cursus twee cursussen is. Loopt je groep in een tempo mee, dan zet je onder een modulekop bij "Gaat open op" vanaf wanneer hij zichtbaar is — leeg laten betekent meteen open.
Zet de lessen als lege titels neer
10 minVul alleen de titels in, nog geen inhoud. Je ziet dan in één blik of de opbouw logisch loopt, en verplaatsen kost op dit moment niets.
Schrijf de lessen
het echte werkNu pas. Werk van voren naar achteren en houd je aan de titels die je hebt neergezet; komt er onderweg een onderwerp bij, zet er dan een les tussen in plaats van de bestaande op te blazen.
Publiceer
1 minTot dat moment staat de cursus op concept en ziet niemand hem. Bekijk eerst de cursistweergave — je ziet dan wat je cursisten zien, met een balk erboven die aangeeft dat je aan het kijken bent.
Drie vragen die je vooraf beantwoordt
Wat kan iemand na de cursus?
Formuleer het als een handeling, niet als kennis. 'Weet hoe een blusdeken werkt' is geen doel; 'kan een pannenbrand blussen' wel. Dat verschil bepaalt of je toetsvragen ergens over gaan.
Wat moet er nog over een jaar te vinden zijn?
Dat gaat naar de naslag, niet in een les. Alles wat iemand later moet kunnen opzoeken — formulieren, procedures, checklists — hoort in de kennisbank.
Waar wil je zeker weten dat het is geland?
Daar komt een toets. Niet aan het eind van elke module uit gewoonte, maar op de plek waar het misgaat als iemand het niet snapt.
Een tweede lichting is een groep, geen nieuwe cursus
Geef je dezelfde cursus volgend seizoen opnieuw, dan maak je geen nieuwe cursus maar een nieuwe groep. De cursus blijft staan, de lichtingen krijgen hun eigen overzicht.
Wil je een variant maken — dezelfde opzet, andere doelgroep — dan dupliceer je de cursus met de knop in de bouwer. Lessen, toetsen en naslag gaan mee en de kopie komt als concept binnen, zodat je verbouwt vanaf een gevulde basis in plaats van vanaf niets. Cursisten, voortgang en resultaten blijven bij het origineel; een tweede editie begint leeg.
Hoe groepen precies werken staat bij cursisten en groepen. De volgende stap is lessen schrijven.
Of sla de bouwer over en schrijf een tekstbestand
Typ je liever dan dat je klikt, dan is dit sneller. Eén hekje voor de cursustitel, drie hekjes voor een module, vier hekjes voor een les, en de tekst eronder is de inhoud. Dat bestand kies je bij "Nieuwe cursus" onder Uit een bestand, en je ziet een voorbeeld van wat er aangemaakt wordt voordat er iets gebeurt.
Het werkt ook de andere kant op: een bestaande cursus exporteer je naar hetzelfde formaat, bewerkt je in je editor en zet je terug. Zie je cursus is een tekstbestand.
Vragen hierover
Het opzetten en indelen: een halfuur. Het schrijven van de lessen is het werk, en dat hangt af van hoeveel je al op papier hebt staan. Heb je een handout of een presentatie, dan is een avond realistisch.
Ja, uit een Markdown-bestand: modules, lessen, toetsen met antwoorden en naslag in één keer. Dat is ook het formaat waarin je een cursus exporteert, dus de rondgang is compleet. Zie [je cursus is een tekstbestand](/functies/cursus-als-tekstbestand).
Niet automatisch. Je kopieert de tekst naar een les; opmaak zoals koppen en lijsten neem je met Markdown over. Dat is handwerk, maar het levert wel materiaal op dat op een telefoon leest — wat een geïmporteerde presentatie nooit doet.
Verder lezen
- Lessen schrijven die op een telefoon te lezen zijnHoe je een les indeelt, hoeveel erin past en welke Markdown-opmaak je echt nodig hebt. Met de opmaakregels op één rij.
- Leerwerk: modules, lessen en voortgangBouw je cursus op in modules met lessen. Tekst, video, opdracht of een bijeenkomst met datum en plek, in de volgorde die jij bepaalt. Lesdagen plan je per lichting. Voortgang per les, per cursist.
- Je cursus is een tekstbestandEen hele cursus als één Markdown-bestand naar buiten — en er ook weer in. Schrijf in je eigen editor, zet hem neer in Leermanager, of neem alles mee als je weggaat.
- Een leerplatform kiezen zonder er drie maanden aan te verliezenZeven vragen die de keuze feitelijk bepalen, en drie die er minder toe doen dan je denkt. Met de valkuil van het gratis grote platform.
Kijk eerst rond in een gevulde omgeving
De demo is een volledige omgeving met een echte cursus, twaalf cursisten en hun toetsresultaten. Je hoeft niets in te vullen.